亲爱的同学们：
你们好！
年上半年，我们一起在独立自主和勤奋自律中走过了一个学期！听蝉鸣高歌，伴仲夏时光，在栀子花开的季节，暑假生活如期而至。这段漫长的闲暇时光正是同学们开阔眼界，增长知识，锻炼自己的大好时机。为此，学校为全体同学准备了丰富多彩的“打卡菜单”，少年人常思将来，才能在未来遇见更好的自己，让我们在这段时光里乘风破浪，过一个快乐而有意义的假期，开启你的打卡之旅吧！
01运动卡
坚持积极开展运动实践，选择一项或几项体育项目，每天锻炼不少于1小时，做“运动小健将”，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
活动提示：可以给自己制定一个科学的锻炼计划，然后把自己的锻炼之旅记录下来，制作一份运动小报；或者学习一种新的运动技能，让自己的运动能力提高一个等级。
评价办法：坚持一项体育运动，每天打卡，班主任在开学第一周每班评选出3名运动打卡之星，进行表彰，年级组长及班主任做好督促。
获得奖章：体艺章
02 旅游卡
读万卷书，行万里路。趁着假期，你可以和家长一起出行或参加夏令营活动，年是中国共产*成立周年，同学们可以去全国各类革命文物、展览单位参观学习，到革命场馆现场打卡并答题，讲述科学家精神、探月精神、抗疫精神等故事。通过所闻所见感悟祖国日新月异的巨大变化和人民的美好生活，深刻了解中国共产*的百年征程和伟大业绩。
活动提示：可以根据参观学习情况，制作打卡小报或视频、音频（配上你的解说词），做红领巾讲解员。每班评选出3组优秀家庭，一组优秀家庭进行学校分享。
获得奖章：红星章
03 劳动卡
积极参与日常生活劳动与生产劳动，每天完成一项劳动打卡作业，通过动手实践、出汗出力，体验劳动带来的快乐，进一步接受锻炼、磨炼意志，争当新时代“劳动小能手”。
活动提示：可以从日常生活劳动（如整理、煮饭、炒菜、洗碗、洗衣、扫地、修理等）或简单的农事劳动（如种植、养殖、采摘、农产品加工等）中任选一个切入点，学习一项力所能及的劳动技能，
记录劳动学习过程及心得。每班评选出3组爱劳动优秀家庭，一组劳动优秀家庭进行学校分享。
获得奖章：劳动章
04传承我的家风
在假期，要求同学们开展“传承我的家风”，活动的目的形成良好的家风。学生通过走访家族长者，询问家族的家风是什么，做好初步记录，家庭成员进行讨论，形成“我的家风”，再进行传承我的家风。
考核办法：制作精美家风手册或制作活动汇报PPT。每班级评选出若干组“家风好家庭”，其中一组“家风好家庭”在学校进行分享。
获得奖章：美德章
05志愿体验卡
我校倡议全体学生7、8月份的暑期开展“暑期亲子义卖活动”，以中队为单位，家委组织本班家长和学生积极开展，培养学生乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
获得奖章：服务章
附件：
安康高新区第四小学年“暑期亲子义卖活动”倡议书
尊敬的各位家长：您们好！
现在每个家庭大多都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为孩子买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的学生有着特殊的价值，因此，我们希望通过“暑期亲子义卖活动”这个渠道，让学生来交换平时不常用的物品，体会分享的快乐，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
为此我校倡议全体学生开展“暑期亲子义卖活动”，以中队为单位，家委组织本班家长和学生积极开展，培养学生乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
一、活动目标：
（1）了解举办“暑期亲子义卖活动”的意义，愿意将自己的旧物品与他人分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，倡导低碳生活，从小事做起。
（2）通过交易让孩子学会钱币交易和以物换物，给学生创设理财平台，学会礼貌交往，会推销、购买商品，增强语言表达、计算、社会交往等能力，引导学生