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张清林，正阳镇中心小学教师。“正阳是我的家，我的热血和青春就要洒在正阳教育的土地上。”这是他常挂在嘴边的一句话。他热爱教育这一行。从教17年来，他一直执著的追求，默默地奉献着。他用坚强的信念践行着自己的诺言。在平凡的讲台上，他把感情化作温暖，把知识变成乳汁，把精力当作春雨，培育着一粒粒种子，浇灌着一棵棵幼苗。他用自己务实、求真的工作态度，殷实、厚重的工作业绩，谦逊、诚信的为人处事，赢得了学生、家长、学校、社会的赞誉。
爱生如子
爱是教育孩子一切的源泉。要做一名好教师，就要有一颗至真至诚的心。不让一个孩子失学，不让一个孩子掉队，说起来容易做起来难。——年，张清林担任初一至初三年级的班主任。班级内有一个名叫秦*的学生，孩子家庭环境很是特殊。其母亲嫌家庭贫困，离家出走，杳无音讯，亲身父亲体弱多病，无力抚养孩子。秦*只能由其叔父领养，但婶婶又特别不待见。孩子生活在这样的家庭里，吃饭、穿衣都成困难，更别说是上学了。秦*多次想辍学，都被细心的张老师劝回。每学期，张老师总要和妻子商量，拿出微薄的工资为秦*交学杂费、交生活费。几次三番，几次三番，妻子有意见，父母有意见，“你那点工资，究竟要养活多少人？”，面对家人的责难，他想的是孩子不能不上学，总是耐心地说服家人。这样一坚持就是三年。临近中考，学生需要购买大量的中考复习资料，秦*想到要花那么多钱，不想再麻烦老师，就说不想读书了。张老师好言劝慰，为孩子购回了相关资料。孩子最终读完了初中，参加了人生中一次大型的考试。可惜的是，孩子没能进一步深造。如今，秦*已经长大了，在厦门务工，办起了自己的公司，有了一番作为。逢年过节时，孩子都要给张老师捎来问候，带来礼物。张老师用自己的善良、坚持，成就了孩子的成功。
学生周某因受社会环境的影响，沉迷于*博，总是在夜深人静后，聚起同学，用手电筒当灯，被子当罩，在宿舍的被子里“炸金花”。张老师知道后，多次半夜起床，抓他们的现形，让他们谈参加*博以来的感受，尤其是输钱同学的痛苦，然后用社会上真实的事例让学生明白，*博是一个坠落的黑洞，是走向毁灭的起点。张老师对学生的思想工作第一次没做通，又做第二次、第三次……学生感受到老师的真诚、耐心，逐步改掉了*博的恶习，重新回到学习的队伍中去。学生郭*因不小心被开水烫伤了脚，他的家离学校比较远，为了不耽误孩子的学习，每天中午，张老师都把孩子接到自己的办公室，为他做饭吃，下午又骑摩托车把孩子送回家中，这样的日子一坚持就是两个周。孩子的家长感激不已，给老师送来了感谢信。
学生雷*患有“羊角疯”，发起病来，腿脚抽搐，口吐白沫，牙齿紧咬，常常咬伤自己，为了不让孩子受伤害，张老师把自己的手指头塞进孩子嘴里让她咬，咬得齿痕深深，甚至鲜血淋漓……他把每一个学生都当作是自己的孩子，学生们的衣食住行，样样都牵动着他的心。哪个学生生病了，他给买药、端水；哪个学生思想动荡了，他给开导、劝解；哪个学生学习掉队了，他给补课，陪练。
班内有个成绩很差的孩子李金*,对学习失去了信心，一天到晚抱着“做一天和尚撞一天钟”的想法，在班级里混日子。张老师看在眼里，急在心里。他每天把李金*叫到办公室，不是给他讲学习的大道理，而是从最基础的知识点入手，教孩子学习，教学习的方法，真心的和孩子做朋友，每天和孩子一起谈心，谈学习上的收获，谈人生理想，经过一段时间的帮助，孩子逐渐树立了自信心，上课有时也能举手回答问题，答案准确。最终孩子通过了初中毕业考试。17年来，他所带的班级没有流失过一个学生，巩固率高达%。他用自己的行动，诠释了爱的真谛。
润物无声
他处处事事严格要求自己，以身作则规范自己的言行举止，凡是要求学生做到的，自己必先做到，给学生树立榜样；凡要求学生不做的事，自己坚决不做，不给学生留下坏的印象。他要求学生不迟到，自己总是在上课铃响前站在教室外；他要求学生不迟到，自己总是最后一个离开教室；他教育学生在劳动时不怕脏、不怕累，学校义务劳动时，他总是身先士卒，和学生们战斗在一起；他希望学生讲卫生、爱护环境，自己的办公室总是收拾得井井有条；他教育学生遵规守纪，自己从不做违法乱纪之事……他经常对学生们说：“你们到学校里读书，不光是要学习科学文化知识，更重要的是学会做人”他用自己的言行，教育和影响着班级的每一个学生。十几年来，他教过的学生大多都步入社会，但没有一个学生做出一件违法的事。他的言传身教，潜移默化地影响着孩子的一生，也必将影响到更多的人。
刻苦钻研
走上教学的工作岗位，他就以“学”字当头，不断加强自己的*治理论和业务知识学习。他知道自己是“半路出家”，（参加工作前，他所学的专业是机电技术应用）教育教学理论知识匮乏，不通过培训，自学，是难以胜任这项工作的。白天，他认真教学，每堂课下来深刻反思；晚上，他认真研读《教育学》、《心理学》。一有不懂的地方，就虚心向老教师请教，和同事探讨。凭着一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，他很快由教学的“门外汉”成为了学校的教学骨干。年，他第一次参加平利县小学教师教学能手比赛活动，就获得了“小学教学能手”的光荣称号。工作之余他刻苦努力，通过了高等教育自学考试，取得了本科毕业证书；与时同时，他的教学成绩也让人刮目相看，他所带的届初中毕业生，大部分升入了普通高中，更有4人升入平利县重点中学，其中向仕坤以总分的成绩名列全县第二。初中撤并后，他又长期担任小学毕业班的教学工作，同样取得了好的成绩。求学路上，他一时也没停止过，年年参加“国培计划”的学习，年年被评为“优秀学员”。
他从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，年还担起了学校的团委工作，在他的安排下，学校每年的各项文体活动开展得有声有色。年，他担任了学校的教务工作，在他的领导下，学校的教育教学工作有了新的突破。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间。在平凡的工作岗位上，他用一片赤诚之心，写就了别样的风采。他曾多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德典范”、“优秀共产*员”，被县团委评为“一流团干”，被平利县妇女联合会、教育局授予“先进家庭教育工作者”、年，被平利县人民*府授予县级“优秀教师”。
张老师献身教育，甘为人梯，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为正阳的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
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