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“学高为师，身正为范”第一次见到这八个字，是在师范学校，而参加工作后的教育教学工作却让他，李成立老师真正的领会了它的内涵。年，毕业于安康师范学校的李成立走上了工作岗位，被分配到三阳镇蒿坝小学任教。年，因工作调动，李成立到老县镇，先后在老县景区学校、老县东河学校任教。回首十余年的教学生涯，虽不能说有什么惊天动地的事迹，但却是脚踏实地，一步一步走到了今天。他常常想，做人也就是如此，不求轰轰烈烈，但求无愧于心。
作为教师，担负着教书育人的责任，光具有相关的专业知识是不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，从思想上严格要求自己，才能在日常教育教学中潜移默化的熏陶学生，让美德植根于学生心中。因为在学生眼里，教师是一切是一切美好事物的化身和效仿的榜样，是最有知识、最有教养的人，所以李成立非常注重自身的师德修养的提高。他既是学生的良师又是学生的慈父，关爱着每一个学生。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，李老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是李老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，他常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。作为一名*员，他始终坚持以*员的标准，处处严格要求自己，学校各项工作他总是走在前面，为大家带好头，发挥*员先进模范作用。年7月，李成立被老县镇委员会授予“优秀共产*员”荣誉称号。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这才是教师的最高境界。教师的成长尤其需要源头活水的滋润，而这源头活水有一大部分来自读书。李成立毕业于中师，深深意识到知识的不足，便利用业余时间自修，在参加工作时就自考拿到了大专文凭，后又通过进修在年拿到了本科文凭，他这种积极进取的精神，为大家所赞许。李成立是目前东河小学学历较高、年龄最小的教师。尤其是在美术和信息技术方面，李成立老师尤为擅长，在担任教学任务的同时，还兼任美术兴趣小组辅导老师。在学中教，在教中学，他就这样不断地充实着自己，为教学生涯带来无穷活力。
李成立老师对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力。他经常与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生做朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,与学生一起享受成绩进步的喜悦。他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,他从不打“无准备之仗”，不敷衍任何一节课，常常为了上好一节课，总是要查找许多教学设计资料，看教学录像，反复斟酌修改教学设计，精益求精。在教学中，李成立老师还运用他对多媒体的熟练操作，让学生更为直观地接受新知识，极大地调动了学生学习积极性。付出总有回报，多年来，他所任教的班级成绩一直名列前茅。
从教11年来，李成立老师积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但他从不自负，更没有固步自封。为适应素质教育和新课改发展的需要，他通过实实在在的努力，将自己的业务水平提升到更新的高度，几次参加县上的课堂教学展示活动，提高了自身的教学水平。课余结合教学实际，积极撰写教学论文，多篇论文在市县级教育教学论文比赛中获奖。
作为学校的教务主任，在完成教学本职工作的同时，李成立老师还带领大家一同学习提高，每周组织本校教师扎实开展业务学习，听随堂课、评课交流、检查作业、查阅教案成为他工作的主轴线。一年下来，教学教研、常规管理、导课评课等教务工作井井有条，令所有教师交口称赞。教务主任事情琐碎、繁杂，课程的设置、课表的编排、表册的下发、资料的收集等等，都得一项一项的去完成。所以，楼上楼下，经常看到他奔忙的身影。教师要赛课，他帮忙制作课件；学校电脑出故障了，他去检查排除；教师素质要提升，他带头搞校本培训；美术兴趣小组没有辅导教师，他来兼任；学校开展活动，他来拍照写通讯稿……他在默默无闻的工作中感受自己与学校同成长的快乐。
工作繁多又艰巨，要挑起总得有一定的勇气。凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，李成立老师奋斗在农村教育战线上；凭着对教育事业的热爱追求和强烈的责任感，他踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，因为这就是他无悔的选择。
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