如果说“灵活办学”是安康育英中等职业学校“发家”的秘诀,那么,“接地气”就应该是这所学校在“积贫积弱”中“致富”的法宝。
3月15日,副市长孙矿玲到安康育英中等职业学校调研,实地参观了汽修专业校内实训基地、人力资源服务中心和办学成果文化墙,观看了《特色引领梦飞扬》宣传片,听取了年亮点工作和学校发展、办学特色汇报。她现场为育英学校点了“四个”赞:好校长,好队伍;好理念,好思路;好举措,好办法;好出路,好成效。
安康育英职业学校有何创新,在推动社会化、专业化力量共同参与职业技能培训方面又具有哪些可推广、可复制的经验?本报记者对此进行了走访调查。
年,一台计算机、一名教师、一个学生起家,安康育英计算机学校诞生。办学初期,租赁育才路3层民房搞计算机培训,后又延伸到巴山东路交通驾校“危房”办中职和函授。一路艰辛,一路欢歌,可能只有创办人王本周和他风雨同舟的“引路人”、“追随者”能体会。
年,市教育局正式批准设立安康育英中等职业学校,这是他们办学发展历程中最具里程碑的一件大事。年迁入安康长岭南路新校区,实现了由租赁办学到自主办学的新跨越。18年来,他们始终围绕区域经济变化,积极调整办学思路,建立与市场接地气的运行机制,形成高等教育先导、中职教育主体、技能培训补充的“三位一体”办学格局,坚持走“利用专业办产业,办好产业促专业”的产教一体、校企一体化路子,将创办学校和发展企业有机结合,整合社会资源,实现优势互补,努力实现了规模、结构、质量、效益的协调发展。
按照“适应需求、有机衔接、多元立交”的现代职教体系建设要求,他们将高等函授教育分为高中起点专科、高中起点本科和专升本科3个教育层次,开设汉语言文学、土木工程、计算机科学与技术等20多个专业;中等学历教育开设高铁服务与管理、计算机应用、汽车运用与维修、高级饭店运营与管理、电子商务、护理、学前教育、电子技术应用、养老服务与管理等10个专业;职业技能培训开设美容美发、彩妆设计、计算机操作员、商品营业员、酒店服务员、汽车维修工等10个专业。通过“三位一体”教育体系项目建设合作,入校学生可根据需求灵活选择专业层次,享受爱心企业资助,搭建了“免费来校学习,成就大学梦想,实现高薪就业”3个服务平台。
他们坚持实施成功教育,培养技能人才,彰显个性特长。制定出台《人才培养方案》和《教学管理规范》,锁定培养目标,牢牢把握“了解岗位要求,掌握岗位规范,熟练岗位技能,打造岗位能力”这条主线组织教学,跟进市场设专业,跟进岗位排课程,跟进素质搞教育。同时强化实践教学,突出技能培训,技能培训与岗位直接对接,使学生毕业后可直接上岗,大大缩短了毕业生上岗“试用期”。
学校先后与多家大中型企业合作,按照“一个专业对应一个产业”的思路,走“利用专业优势办产业,办好产业促专业”的路子,使各专业都有对应实训基地,与产业发展紧密结合。学校结合地方实际开设汽车运用与维修专业,同时投资兴办汽车修理厂,将其作为实训基地,真正达到产教结合。为畅通就业创业渠道,学校借助自有的育英人力资源中介服务中心,为毕业生顺利走上工作岗位成功就业、创业提供坚实保障,开辟了一条“以就业促发展”的新路子。多年来,学校就业安置始终保持“入学一个,安置一个,满意一个”。
办学18年来,他们已累计为社会培养和输送2万余名合格技能型人才,近百位优秀学生,经自身奋斗,已成长为安康本地知名企业家。学校先后被国家、省市授予“全国农村青年转移就业先进单位”、“陕西省五四红旗团委”、“安康市特色学校”、“安康市职业教育先进单位”、“市级文明单位”等50余项荣誉称号,在市级素质教育督导评估中以分获“优秀”等次。
安康市育英教育服务有限公司董事长王本周告诉记者,未来的安康育英中等职业学校,将立足安康实际,坚定不移走“产教结合、校企一体”多元化发展路子,紧随时代步伐,适应改革浪潮,不断提高教育服务质量,全力打造和谐多元的育人环境,探索和发展现代职业教育,真正树立学校品牌,努力办人民满意的中等职业学校。
安康日报记者:安天
学技术,上大学,就好业,首选育英。安康育英中等职业学校开设有汽修、学前教育、高等护理、老年护理、电子商务、旅游与酒店管理、高铁、计算机、电子信息技术等10个专业,常年招收应往届初高中毕业生,享受国家和企业双重资助。
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