编辑/曹加兰
责编/文娟
编审/谢坤
儿童故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。给孩子讲故事是每个父母最常做的一件事，同时，作为幼儿老师，讲故事也是老师必备的基本技能之一，但如何给孩子讲故事却不是每个人都知道的。
其实，给孩子讲故事有很多技巧。今天，江北幼儿园开展了教师“讲故事”基本技能培训，本次活动由骨干教师*杉主讲。
*老师先从讲故事的概念入手，带领所有老师学习了作为幼儿教师在给孩子讲故事中要注意到以下几个方面：语气的变化，人物角色的转变，故事的内容的选择，和道具的丰富准备等。同时，*老师还以“猴子吃西瓜”小故事为例，进行了不同语气的故事讲述，语气的转变，有助于我们树立故事人物形象，使故事人物性格一目了然。在此次故事中“西瓜吃瓤还是吃皮”引起了动物们的积极讨论，在故事情节的变化中，蕴含着丰富的教育意义（不可以不懂装懂刚愎自用）
美国故事家吉姆科认为，听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明，故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人的塑造施加着积极影响，有教育性。据此，*老师抓住了此特点，带领老师们充分地发掘了本故事的教育性。
接着，*老师组织老师们进行了“狼和鸭子”故事表演，在此表演中我们感受到了，肢体语言在故事中的重要性。
最后，保教主任李主任对本次活动进行了总结，强调教师们在以后的教育教学中，要重视“讲故事”的技巧，及真正的挖掘“故事”对于幼儿的重要意义。
希望通过本次活动，江北幼儿园的每位老师都能够更加重视每一次的“讲故事”机会，真正的走进童心，让孩子们爱上故事！（熊梦梦）
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